Épített környezeti nevelés

A kultúrAktív Egyesület módszertani bemutatót és kerekasztal-beszélgetést szervez Épített környezeti nevelés az iskolákban címmel a Műcsarnokkal és a Beyond Budapesttel közösen, melyre minden pedagógus kollégát, szakembert és érdeklődőt örömmel lát. Program: 16.00-18.00: Mi az épített környezeti nevelés célja? Miért fontos, hogy az iskolában találkozzanak a diákok ezzel a kérdéskörrel? Hogyan kerülhet szóba az épített környezet matematika, fizika, magyar nyelv és irodalom vagy akár idegen nyelv órákon? A kultúrAktív Egyesület szakemberei módszertani ismertetőt tartanak és pedagógusok számolnak be saját tapasztalataikról. 18.15: TÉR-KÉP országos makett-pályázat meghirdetése az általános és középiskolás korosztály számára, melynek keretében a  kultúrAktív Egyesület ingyenes foglalkozásait és konzultációs lehetőségeit igényelhetik majd a résztvevő iskolák. Bemutatkozik a Budapest Beyond Sightseeing belvárosi interaktív diáksétáival. 18.30-20.00: Kerekasztal-beszélgetés: A...

Nagyon izgalmas kerekasztal beszélgetést rögzítettek a Mindentudás Egyetemén még februárban. Az 5o perces beszélgetésben részt vesz Alföldi György, a Rév8 és a józsefvárosi rehabilitációs folyamatok vezető építésze, Dúll Andrea, a hazai környezetpszichológia megteremtője, Lakner Antal, neokonceptuális képzőművész, Moravánszky Ákos építész, a zürichi egyetem professzora és Polyák Levenete szociológus és urbanista. A Mindentudás honlapján az alábbi összefoglaló olvasható kedvcsinálóként: Miről beszélünk, amikor (társadalmi) terekről van szó? Milyen változásokon ment keresztül a térérzékelésünk, ahogy a helyi, fizikai közösségektől a mediatizált közösségeken át a mai globálisan összekapcsolt világ közösségeiben élünk? Hogyan alakul át a tér jelentése, tartalma, kapcsolatai? Hogyan hat ez a helyzet a tér alakításában, értelmezésében részt vevő szakmák, tudományok szerepére, kérdéseire, tevékenységére? Milyen szerepe volt az építészetnek és a képzőművészetnek ebben, és hogyan tudják magu...