Épített környezeti nevelés

2013-ban a Zsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft. foglalkozás-sorozatokat indított pécsi középiskolások számára az építészet, a kesztyű kézművesség, a fotográfia és az elektronikus sajtó kreatív területeken. A kultúrAktív Egyesület az építészeti foglalkozásokon működik közre, amelyek szakmai vezetője Bencze Zoltán építész. A fél éven át tartó foglalkozássorozat célja, hogy érzékennyé tegye a részt vevő fiatalokat az építészeti és városi témák iránt, megismerkedjenek a területhez kapcsolódó továbbtanulási lehetőségekkel, sikeres építészekkel és tervezőkkel, és közösen gondolkodjanak az épített környezetről. A tavaszi félévben 14 foglalkozás került megrendezésre, ebből a kultúraktív képviseletében Tóth Eszter az alábbi foglalkozásokat tartotta: -    Bevezetés: Mi a város? -    Várostörténet: A római város -    Várostörténet: A középkortól napjainkig -    Közterek: Mi a köztér? -    Közterek: K...

Szombat reggel fél kilenckor találkozott a játéktervező csapat. Szinte mindenki pontosan, de fáradtan, ki szalagavató után, ki fellépés előtt érkezett.  Ezért egy minden egyes agysejtünket megmozgató jégtörővel indítottunk, hogy felkészítsük magunkat a kreatív munkára. Vajon most meddig jutunk a városfejlesztő társas tervezésében?  A novemberi workshopon a játék alapötletével foglalkoztunk. Sok remek ötlet született akkor és a decemberi foglalkozáson ezeket az ötleteket felhasználva terveztük meg a játék kerettörténetét. Abban állapodott meg a csapat, hogy a fontosabb témaköröket, amik felmerültek a korábbi workshopokon, ötvözni kellene a társas kerettörténetében. Az öt nagyobb témakör, amik a továbbiakban meghatározzák a társas tartalmát, a következőek: -           sport -           zöldterületek -           közlekedés -  ...

Az októberi ParticiPécs foglalkozáson végre belemerültünk a játéktervezés alapismereteibe. Az első tisztázandó kérdés az volt, hogy mit is csinál egy igazi játéktervező. Elkezdtük összegyűjteni, hogy milyen ismeretekre, kompetenciákra van szükség egy játék megtervezéséhez. Ezután végiggondoltuk, hogy a mi csapatunk tagjai milyen ismeretekkel és kompetenciákkal rendelkeznek. Rájöttünk, hogy a ParticiPécs csapat rendkívül színes: van mérnök és író, van aki programozni szeret, van aki építészetet tanul, van, aki inkább rajzban tudja elmondani a gondolatait, van, aki versben. Minden feltétel adott ahhoz, hogy közösen játékot tervezzünk. Hogy ezt el is higgyük magunkról, többször is elismételtük hangosan a következő mondatot: játéktervező vagyok! A játéktervező tulajdonképpen élményt hoz létre, a játék maga csupán egy eszköz az a cél eléréséhez. ha jó játékot akarunk tervezni, akkor először azt kell meghatároznunk, hogy milyen élményt szeretnénk a játékkal előhozni. Majd végig k...

Az első nagy feladat a ParticiPécs csapat összeállítása volt. Több pécsi iskolában toboroztunk résztvevőket, megkerestük a pedagógusokat, elmentünk nyílt napokra, osztályfőnöki órákra és meséltünk a diákoknak a játékfejlesztő terveinkről. Megkerestünk a téma iránt érdeklődő egyetemistákat és szakembereket, akik önkéntesként csatlakozhattak a projekthez. Végül szeptember közepére összeállt a csapat. Összesen négy iskolából, illetve a Pécsi Tudományegyetem három tanszékéről érkeztek diákok és hallgatók, hogy közösen létrehozzuk a ParticiPécs társasjátékot. Szeptember 13-14-én szerveztük az első ismerkedő találkozót. A workshop helyszíne a Pécs Normandia Lions Club családi napközije volt, amit gondosan előkészítettünk a foglalkozásra:   Ezután bemutattuk a projekt témáját, célját és menetét a résztvevőknek: A kétnapos találkozó célja elsősorban az ismerkedés és csapatépítés volt, ezért rengeteg játékos módszert építettünk a programba: neveket tanultunk mozdulatokkal, p...

A kultúrAktív Egyesület is részt vett a III. Nemzetközi Makettfesztiválon , amelyen az 1:500 léptékű Budapest makettet mutatták be a Bálnában (korábban CET). A Kortás Építészeti Központ által szervezett rendezvényen az izgalmas, a makett sorsát és jövőjének lehetőségeit elemző séták, workshopok és szimpóziumok mellett mi egy makett foglalkozást tartottunk szelektív hulladékból a gyerek résztvevőknek .  A helyszín rendkívül izgalmas volt, mert a Bálna a - Duna-parti fekvésének köszönhetően - üvegablakain keresztül csodálatos rálátásunk volt Budapest belvárosára, így a várost nem csak a meketten vizsgálhatták a jelenlévők, hanem összehasonlíthatták a megfigyelteket a körülöttünk lévő élő helyszínekkel is. Asztalainkat szemben a Dunával helyeztük el. A makettezés alapját a Budapest makett adta, de fontos szempont volt a folyamatosan érkező és bármikor kilépő gyerekek áradata, így egy vezetett eleje-közepe-vége foglalkozást nem tervezhettünk, csak olyat, amibe...

Ezzel a bejegyzéssel, már hónapok óta adósok voltunk, mert a könyvbemutatóra december 8-án került sor a kudimkari Ifjúsági Kulturális Központban.  A bemutató kapcsán szervezett egynapos módszertani továbbképzésen 35 pedagógus vett részt, akik a helyi iskolákból, valamint a környező falvakból érkeztek. A pedagógusok a rendezvény végén munkacsoportot alakítottak és ötleteket dolgoztak ki a könyv hosszú távú iskolai alkalmazását illetően. Ezt követően a szervezők és a város polgármestere 500 példányt osztott szét a helyi oktatási és kulturális intézmények között. 

Sokaknak hasznos lehet Beleznay Éva programja, amelyet alig másfél hónappal ezelőtt részletesen bemutatott az Építészfórumon . A kimerítő beszámolóhoz értékes csatolmányok is tartoznak, amelyek online elérhetőek (!) és letölthetőek (!): az egy hetes városismereti program során használt feladatlapok, archív fotók, városismereti totó, térképek, játékok. Remélem, minél többen fogjátok tudni használni Beleznay Éva tapasztalatait és az általa kidolgozott feladatokat! Én biztosan fogom! :) Beleznay Éva áldozatos, és nagyon fontos munkájához gratulálok! Bemásolom a beszámolót, íme: Beleznay Éva: A tettek mezején Régóta foglalkoztat, hogy az emberek épített és természeti környezet iránti igényességét és érdeklődését hogyan lehet növelni. Tavasszal egy sikeres Budapest versenyt készítettem elő a Nap-Kör Mentálhigiénés Alapítvány Tehetség Műhelyének  és a  Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanácsnak , két lelkes pedagógus,  Potocki Ágnes  (a Műhely vezetője) és...