Te hogy jutsz el a suliba? A vegyesboltnál balra, a hulló vakolatú épület árkádjai után a zebrán keresztül... Mostani módszertani feladatunk rávilágít arra, hogyan tájékozódunk, milyen részletek fontosak és melyek kevésbé, ha el akarunk jutni valahová. Láthatatlan kalandok Téma : az iskolába vezető út megfigyelése és bemutatása A témával kapcsolatos tartalmak : ismert útvonalak tájékozódási pontjainak meghatározása Kompetenciák : ismert útvonalak felidézése és lerajzolása emlékezetből tájékozódási pontok meghatározása építészeti jellegzetességek felidézése útvonalak képi és verbális leírása Módszerek : rajz, előadás Feladat : A gyerekek idézzék fel emlékezetből az otthonuktól a foglalkozás helyszínéig vezető útvonalat és rajzolják le vázlatosan. Jelöljék be a rajzon a fontosabb kereszteződéseket, tájékozódási pontokat, érdekes épületeket, utcabútorokat, növényeket, állatokat, és a számukra fontos helyszíneket és részleteket. Ezután gyalogosan járják végig az
Minden, ami épített környezet és nevelés - a kultúrAktív Egyesület blogja