Épített környezeti nevelés

A Pécs gyerekeknek mintája alapján készült könyv fő célkitűzése volt, hogy a Kudimkarban élő gyerekek jobban megismerjék és megszeressék városukat. Emellett azonban az is fontos célja volt a projektnek, hogy a permi-komi népcsoport fővárosában élő gyerekek felfedezzék a város (és a saját) permi-komi gyökereit, és azonosuljanak ezzel a kihaló félben lévő kultúrával. Ezért nagy öröm, hogy a könyv ezentúl permi-komi nyelven is olvasható!

Bízom benne, hogy minden olvasónk értesült már róla, hogy június 16-án volt a Tiéd a város sorozatunk negyedik kötetének, az Eger gyerekeknek a bemutatója. Itt olvashatjátok az egyesületünk egyik tagjának, Katona Rékának a beszámolóját a kötetről és a városról:  Heves megyei lány vagyok. Megszámlálhatatlan emlékmozaik: osztálykirándulás, táborélmény, családi esemény, díjátadó rakja ki az én Eger képemet. Ezekből építkezem: a minatretben szédültem, a hóstyák nevén merengtem, az Egri Csillagok olvasásával pedig igencsak szenvedtem - valahogy később mégis Gárdonyi írásait is megkedveltem. Az egri helyszíneket és épületeket gyerekkoromtól fogva mindig is úgy tudtam elhelyezni a fejemben, hogy a Sárvári Cukrászdától merre találhatók. Nekem ez volt a központi hely és mostani egri látogatásomkor is ide vezetett először utam egy gombóc vaníliafagyiért. A legkedvesebb villanás a múltból mégis, ahogy a családi videón állok és az egri várbástyáról mondom a kamerába “Most a Dobó teret

Június 6. és 10. között nemzetközi workshopot szerveztünk a brnói Roma Kultúra Múzeumának  munkatársával, Martina Zuzanakova művészettörténésszel és a zágrábi Goethe Intézetben dolgozó Petra Vidovic kulturális menedzserrel. A Robert Bosch Alapítvány támogatásával megvalósult találkozó témája természetesen az épített környezeti nevelés elmélete és módszertana volt.  Sejtettük, hogy a szomszédos országokban a magyarországihoz hasonló kihívásokkal küzdenek azok, akik felismerték az épített környezettel kapcsolatos nevelés szükségességét, és bíztunk abban, hogy sokat tanulhatunk majd egymástól. A workshop elsődleges célja így az ismerkedés volt. Csehországról, Magyarországról, Lengyelországról, Ausztriáról, Németországról és Horvátországról kaptunk egy-egy rövid helyzetjelentést és megismerhettük egymás projektjeit is.  Már az első félórában kiderült, hogy legtöbben hozzánk hasonló terminológiai kérdésekkel küzdenek. Cseh, lengyel és horvát nyelven is keresik még az igazán

Budapesti kalandozások címmel építészeti-várostörténeti tábor várja a főváros iránt érdeklődő gyermekeket. Felfedezzük Budapestet gyalog és gondolatban, írásban és kreatív eszközökkel. Minden napra jut egy séta és szabadtéri játék, de nem maradhat el a beszélgetés, mesék és irodalmi művek megismerése és a zene, éneklés sem. Rajzzal, modellezéssel, montázzsal a napi témát jelenítjük meg, ezek közt hidat építünk és a Budai Vár modelljét is elkészítjük. Jelentkezés:  https://www.facebook.com/BudapestiKalandozasok További információk: Helyszín: FUGA Építészeti Központ, 1052 Budapest, Petőfi Sándor utca 5.  www.fuga.org.hu A két turnust napközis (nem ottalvós) jelleggel indítjuk a 2012. július 9-13. és a 2012. július 16-20. heteken, hétfőtől – péntekig, reggel 9-től délután fél 5-ig. (érkezés 8-tól, távozás 5-ig) Táborvezetők: Beleznay Éva (építész, Budapest volt főépítésze) és Székely Magdolna (pedagógus) Ajánlott korosztály:

A z egész ország területéről érkeztek pályamunkák a Műcsarnokkal közösen meghirdetett TÉR-KÉP pályázatunk eredeti kiírására. Több száz óvodás, általános- és középiskolás gyermek gondolkozott azon, hogyan tehetné szebbé, élhetőbbé lakókörnyezetét, kreatív ötleteiket pedig színes makettekkel szemléltették. Az eredeti kiírás itt található. Volt olyan csapat, aki a közeli HÉV-megállót újítaná fel és bővítené közösségi terekkel. Mások a komor iskolaudvart varázsolták színesebbé a makettek segítségével, vagy a város főterét alakították át úgy, hogy lehetőséget nyújtson sokféle szabadidős tevékenység végzéséhez. A rengeteg jó ötlet közül a kultúrAktív az alább látható pályázatokat díjazza, ősszel azonban egy vándorkiállítás keretében az ország több pontján szeretnénk bemutatni egy válogatást a beérkezett pályaművekből. A díjazott pályázatok alkotóit szeretnénk összehozni a helyi önkormányzatok képviselőivel, hogy személyesen mutathassák be a döntéshozóknak területrendezési elképzeléseike

A Hív a Duna! program keretében a margitszigeti Holdudvarban tartottunk az épített környezettel kapcsolatos foglalkozást. Mivel a Duna volt a nap témája, a vízzel kapcsolatos épületeket, a margitszigeti víztornyot és a Hajós Alfréd Sportuszodát vettük górcső alá.  A gyerekek egy felvezető kvíz játék közben gondolkodhattak el az épületek funkcióiról és működéséről. Ezután pedig nekiláthattak egy-egy saját víztorony és/vagy uszoda makett elkészítésének, emelyekhez használt tejes dobozokat és műanyag palackokat használhattak alapanyagként.   A Víztorony esetében funkcióváltásról is beszélhetünk, mivel ma kiállító térként működik ez a díszes épület, így külön izgalmas kihívást jelentett a gyerekek számára. Volt, aki gyönyörű múzeumot tervezett a víztornyából, kilátóval rendelkező kávézóval a csúcsán. A program nagyon jól sikerült, mivel a meghirdetett időkeret első percétől az utolsóig folyamatosan érkeztek a gyerekek, sőt, a nap végén alig lehetett elpakolni a sok „gyorsan

A rangos nemzetközi szakmai zsűri (Astrid Stavro, Irma Boom, Felix Hartmut Beck, Pum Lefebure, Edo van Dijk, Veronique Vienne, Louis Gagnon, Pablo L ob ato, Erik van Blokland) beválasztotta a könyvet a 2011-es év 100 legjobb orosz design-terméke közé! Az Orosz Design díjat 2009-ben hozta létre a Designportal magazin. A magazin által felkért nemzetközi szakmai zsűri összesen 14 kategóriában (Illusztráció, plakát, csomagolás, számítógépes grafika, ipari formatervezés, stb.) hirdet eredményt. A Kudimkar gyerekeknek 2011-ben az összesített rangsorban a 76. helyezést érte el.  További információ: http://kak.ru/events/competitions/a13196

Ezzel a bejegyzéssel, már hónapok óta adósok voltunk, mert a könyvbemutatóra december 8-án került sor a kudimkari Ifjúsági Kulturális Központban.  A bemutató kapcsán szervezett egynapos módszertani továbbképzésen 35 pedagógus vett részt, akik a helyi iskolákból, valamint a környező falvakból érkeztek. A pedagógusok a rendezvény végén munkacsoportot alakítottak és ötleteket dolgoztak ki a könyv hosszú távú iskolai alkalmazását illetően. Ezt követően a szervezők és a város polgármestere 500 példányt osztott szét a helyi oktatási és kulturális intézmények között. 

a foglalkozás 11 órakor kezdődik!

Sokaknak hasznos lehet Beleznay Éva programja, amelyet alig másfél hónappal ezelőtt részletesen bemutatott az Építészfórumon . A kimerítő beszámolóhoz értékes csatolmányok is tartoznak, amelyek online elérhetőek (!) és letölthetőek (!): az egy hetes városismereti program során használt feladatlapok, archív fotók, városismereti totó, térképek, játékok. Remélem, minél többen fogjátok tudni használni Beleznay Éva tapasztalatait és az általa kidolgozott feladatokat! Én biztosan fogom! :) Beleznay Éva áldozatos, és nagyon fontos munkájához gratulálok! Bemásolom a beszámolót, íme: Beleznay Éva: A tettek mezején Régóta foglalkoztat, hogy az emberek épített és természeti környezet iránti igényességét és érdeklődését hogyan lehet növelni. Tavasszal egy sikeres Budapest versenyt készítettem elő a Nap-Kör Mentálhigiénés Alapítvány Tehetség Műhelyének  és a  Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanácsnak , két lelkes pedagógus,  Potocki Ágnes  (a Műhely vezetője) és  Nagy Magdolna  (a Bud