Épített környezeti nevelés

A gyermekkor békés világában, a szobánk, a többi szoba, a házunk, a szomszéd, a nagyszülők és a játszótér után életünk első intézményi helyszíne az óvoda. Ezt pedig további intézmények sora követi. A 21. századi városok szövevényes és követhetetlen gyorsasággal változó hálózataiban otthonosan mozogni igazi kihívás, a felkészülést nem lehet elég korán kezdeni. Az útvonal az otthontól az óvodáig, valamint az ott töltött idő fontos részei a gyerekek táguló hétköznapi környezetének és tevékenységének. Ehhez kapcsolódva lehetőség nyílik a tudatos észlelés képességének fejlesztéséhez, az önkifejezés és problémamegoldó hozzáállás erősítéséhez. Sorozatunk második részében azt vizsgáljuk, milyen önkormányzati, oktatásszervezési és tervezői ambíciók segítik egymást abban, hogy gyermekbarát szempontok is érvényesüljenek egy-egy óvoda és a hozzá kapcsolódó infrastruktúra fejlesztésekor. Budapest XIII. kerületében, a Vizafogó lakótelepen járunk.  AZ ‘ELÉG JÓ’ ÓVODA A gyermeknek először az óvo...

Sétánk a Viza utca és a Vizafogó sétány kereszteződésétől vezet a Vizafogó Tagóvodáig, hogy felfedezzük a  környéket. A zöldterületeket az itt lakók ötleteit is figyelembe véve újították meg 2015-ben. Az óvodát az Archikon építésziroda tervei alapján bővítették 2019-ben. A sétalapot a képre kattintva tudjátok letölteni.

Sokaknak hasznos lehet Beleznay Éva programja, amelyet alig másfél hónappal ezelőtt részletesen bemutatott az Építészfórumon . A kimerítő beszámolóhoz értékes csatolmányok is tartoznak, amelyek online elérhetőek (!) és letölthetőek (!): az egy hetes városismereti program során használt feladatlapok, archív fotók, városismereti totó, térképek, játékok. Remélem, minél többen fogjátok tudni használni Beleznay Éva tapasztalatait és az általa kidolgozott feladatokat! Én biztosan fogom! :) Beleznay Éva áldozatos, és nagyon fontos munkájához gratulálok! Bemásolom a beszámolót, íme: Beleznay Éva: A tettek mezején Régóta foglalkoztat, hogy az emberek épített és természeti környezet iránti igényességét és érdeklődését hogyan lehet növelni. Tavasszal egy sikeres Budapest versenyt készítettem elő a Nap-Kör Mentálhigiénés Alapítvány Tehetség Műhelyének  és a  Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanácsnak , két lelkes pedagógus,  Potocki Ágnes  (a Műhely vezetője) és...